Primaria
Primaria · Código Modular: 0402610

16352 Centro Educativo en Imaza

IMAZA, BAGUA, AMAZONAS DUIRE SUINGUINUA GUMERCINDA Activo

16352

IMAZA, BAGUA, AMAZONAS DUIRE SUINGUINUA GUMERCINDA Activo
Sobre esta Institución

En el distrito de Imaza, provincia de Bagua, región Amazonas, se encuentra 16352, institución de Educación Primaria de gestión pública y área rural, comprometida con la formación básica y el desarrollo integral de sus estudiantes.

En el contexto educativo de la región Amazonas, 16352 desempeña un papel fundamental al brindar acceso a la educación en el distrito de Imaza, respondiendo a la demanda de su comunidad.

16352 se encuentra activa en el padrón oficial del MINEDU en turno Mañana. Cuenta con 101 alumnos matriculados, 5 docentes, 6 secciones. Su dirección es YAMAYAKAT. Su código modular MINEDU es 0402610.

Esta ficha reúne la información oficial disponible sobre 16352. Para consultas específicas, comunícate con la institución o con la UGEL de Bagua.

Información General
Código Modular 0402610
Código Local 003923
Nivel / Modalidad Primaria
Forma de Atención Escolarizada
Característica Polidocente Multigrado
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 17-12-2015
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección YAMAYAKAT
Centro Poblado YAMAYAKAT
Área Geográfica Rural
Distrito IMAZA
Provincia BAGUA
Departamento AMAZONAS
DRE / UGEL UGEL IBIR-IMAZA
Coordenadas -5.053152, -78.338137
Estadísticas (Censo 2025)
63 Alumnos Hombres
38 Alumnos Mujeres
101 Total Alumnos
5 Docentes
6 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 16352 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.