Inicial - Jardín
Inicial - Jardín · Código Modular: 0257287

304 Centro Educativo en Longar

LONGAR, RODRIGUEZ DE MENDOZA, AMAZONAS MELENDEZ MESTANZA ROSA DORIZ Activo

304

LONGAR, RODRIGUEZ DE MENDOZA, AMAZONAS MELENDEZ MESTANZA ROSA DORIZ Activo
Sobre esta Institución

304 es un centro de Educación Inicial de gestión pública, ubicada en zona rural, contribuyendo a la educación de comunidades alejadas del distrito de Longar, en la región Amazonas. Esta institución ofrece atención temprana de calidad para niñas y niños en sus primeros años de vida.

En la región Amazonas, el sistema educativo responde a las necesidades de sus comunidades. 304 contribuye a esa misión desde el distrito de Longar, provincia de Rodriguez De Mendoza, asegurando el acceso a la educación.

De acuerdo con la base de datos oficial del MINEDU, 304 se encuentra activa en el sistema educativo peruano en turno Mañana. Cuenta con 23 alumnos matriculados, 2 docentes, 3 secciones. Actualmente, la dirección está a cargo de MELENDEZ MESTANZA ROSA DORIZ. Su código modular es 0257287.

Si necesitas información actualizada sobre 304 en el distrito de Longar, puedes consultar directamente con la institución educativa o con las autoridades educativas de tu jurisdicción.

Información General
Código Modular 0257287
Código Local 010532
Nivel / Modalidad Inicial - Jardín
Forma de Atención Escolarizada
Característica No aplica
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 18-06-1968
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección CALLE EL ESTUDIANTE S/N
Centro Poblado LONGAR / AYÑA
Área Geográfica Rural
Distrito LONGAR
Provincia RODRIGUEZ DE MENDOZA
Departamento AMAZONAS
DRE / UGEL UGEL RODRÍGUEZ DE MENDOZA
Coordenadas -6.383717, -77.546986
Estadísticas (Censo 2025)
15 Alumnos Hombres
8 Alumnos Mujeres
23 Total Alumnos
2 Docentes
3 Secciones
Contacto
Teléfono 998801140
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 304 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.