Inicial - Jardín
Inicial - Jardín · Código Modular: 1608116

486 Centro Educativo en Pamparomas

PAMPAROMAS, HUAYLAS, ANCASH SALINAS PADILLA NISPA CATIA Activo

486

PAMPAROMAS, HUAYLAS, ANCASH SALINAS PADILLA NISPA CATIA Activo
Sobre esta Institución

486 es una institución de nivel Inicial de gestión pública, ubicada en zona rural, contribuyendo a la educación de comunidades alejadas. Está registrada en el distrito de Pamparomas, provincia de Huaylas, región Ancash, donde cumple un rol esencial en la formación de los más pequeños.

La región Ancash avanza en el fortalecimiento de su sistema educativo. 486 es uno de los centros que contribuye a ese progreso en el distrito de Pamparomas, provincia de Huaylas.

De acuerdo con el registro oficial del MINEDU, 486 se encuentra activa como institución educativa en turno Mañana. Cuenta con 14 alumnos matriculados, 1 docentes, 3 secciones. Su código modular MINEDU es 1608116. Actualmente, la dirección está a cargo de SALINAS PADILLA NISPA CATIA.

Para obtener información precisa sobre el proceso de matrícula, horarios y servicios de 486, te recomendamos acudir directamente a la institución ubicada en el distrito de Pamparomas.

Información General
Código Modular 1608116
Código Local 671792
Nivel / Modalidad Inicial - Jardín
Forma de Atención Escolarizada
Característica No aplica
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 21-02-2013
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección CARRETERA PISHA
Centro Poblado PAMPAROMAS
Área Geográfica Rural
Distrito PAMPAROMAS
Provincia HUAYLAS
Departamento ANCASH
DRE / UGEL UGEL HUAYLAS
Coordenadas -9.22039, -77.92313
Estadísticas (Censo 2025)
5 Alumnos Hombres
9 Alumnos Mujeres
14 Total Alumnos
1 Docentes
3 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 486 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.