Inicial - Jardín
Inicial - Jardín · Código Modular: 1353531

264 Centro Educativo en Chipao

CHIPAO, LUCANAS, AYACUCHO FLORES QUINTANILLA AMADOR Activo

264

CHIPAO, LUCANAS, AYACUCHO FLORES QUINTANILLA AMADOR Activo
Sobre esta Institución

264 es un centro de Educación Inicial de gestión pública, ubicada en zona rural, contribuyendo a la educación de comunidades alejadas del distrito de Chipao, en la región Ayacucho. Esta institución ofrece atención temprana de calidad para niñas y niños en sus primeros años de vida.

En la región Ayacucho, el sistema educativo responde a las necesidades de sus comunidades. 264 contribuye a esa misión desde el distrito de Chipao, provincia de Lucanas, asegurando el acceso a la educación.

De acuerdo con la base de datos oficial del MINEDU, 264 se encuentra activa en el sistema educativo peruano en turno Mañana. Cuenta con 4 alumnos matriculados, 1 docentes, 1 secciones. Actualmente, la dirección está a cargo de FLORES QUINTANILLA AMADOR. Su código modular es 1353531.

Si necesitas información actualizada sobre 264 en el distrito de Chipao, puedes consultar directamente con la institución educativa o con las autoridades educativas de tu jurisdicción.

Información General
Código Modular 1353531
Código Local 622202
Nivel / Modalidad Inicial - Jardín
Forma de Atención Escolarizada
Característica No aplica
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 30-04-2002
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección JIRON TUPAC AMARU S/N
Centro Poblado VILLA CCECCA
Área Geográfica Rural
Distrito CHIPAO
Provincia LUCANAS
Departamento AYACUCHO
DRE / UGEL UGEL LUCANAS
Coordenadas -14.26795, -73.94532
Estadísticas (Censo 2025)
3 Alumnos Hombres
1 Alumnos Mujeres
4 Total Alumnos
1 Docentes
1 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 264 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.