Inicial - Jardín
Inicial - Jardín · Código Modular: 1586973

230-13 Centro Educativo en Querobamba

QUEROBAMBA, SUCRE, AYACUCHO PALACIOS ESCOBAR EDITH YOVANA Activo

230-13

QUEROBAMBA, SUCRE, AYACUCHO PALACIOS ESCOBAR EDITH YOVANA Activo
Sobre esta Institución

La institución educativa 230-13 pertenece al nivel Inicial y es de gestión pública. Se encuentra en el área rural del distrito de Querobamba, provincia de Sucre, departamento de Ayacucho, brindando educación temprana a la primera infancia.

Ayacucho es una región con una importante red educativa regional. 230-13, en el distrito de Querobamba, es parte de ese sistema que forma a las nuevas generaciones peruanas.

Los datos del Censo Educativo MINEDU 2025 indican que 230-13 se encuentra activa en turno Mañana. Cuenta con 5 alumnos matriculados, 1 docentes, 2 secciones. Su dirección es PARQUE SAN ANTONIO. Actualmente, la dirección está a cargo de PALACIOS ESCOBAR EDITH YOVANA.

Los datos de esta ficha corresponden al Censo Educativo MINEDU 2025. Para información actualizada sobre matrícula y servicios de 230-13, contacta directamente con la institución en Querobamba.

Información General
Código Modular 1586973
Código Local 656739
Nivel / Modalidad Inicial - Jardín
Forma de Atención Escolarizada
Característica No aplica
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 01-02-2013
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección PARQUE SAN ANTONIO
Centro Poblado SAN ANTONIO
Área Geográfica Rural
Distrito QUEROBAMBA
Provincia SUCRE
Departamento AYACUCHO
DRE / UGEL UGEL SUCRE
Coordenadas -14.00357, -73.83291
Estadísticas (Censo 2025)
2 Alumnos Hombres
3 Alumnos Mujeres
5 Total Alumnos
1 Docentes
2 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 230-13 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.