"Cambiar el rumbo, transformar la educación" es el lema central de esta fecha tan importante para el mundo entero y nuestra región.
Hablar de educación en el Perú es sumamente común y a la vez resulta ser un tema estructuralmente importante, porque solo a través de ella se pueden generar cambios genuinos, grandes y eficientes a lo largo del territorio nacional. Esto lo saben y comparten varios países desarrollados alrededor del globo, y es por esa precisa razón que se creó oficialmente el Día Internacional de la Educación.
UN DATO HISTÓRICO: Un punto interesante a tomar en cuenta es que esta fecha de celebración mundial tiene en realidad muy poco tiempo de vida, en comparación a las otras efemérides que existen y que ya se conocen popularmente. Fue la Asamblea General de las Naciones Unidas, el órgano principal de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), quien le dio vida a este día un 3 de diciembre, y su proclamación oficial se dio finalmente el 24 de enero.
Propósito de la Fecha
Sin duda los propósitos centrales que englobaron esta decisión unánime han sido varios, pero los pilares fundamentales que comparte la ONU son los siguientes: La reivindicación inamovible de la educación como un derecho humano esencial, una responsabilidad colectiva de los estados y un bien público común. Además de resaltar con firmeza el importantísimo papel que juega la educación en el mantenimiento de la paz y el desarrollo de los pueblos.
Estos vitales objetivos también van de la mano y se alinean perfectamente con la ambiciosa Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible impulsada por las potencias mundiales.
Otro de los grandes objetivos del establecimiento de esta fecha conmemorativa es "garantizar una educación inclusiva, equitativa y de gran calidad". Sin esta garantía irrestricta, compuesta por esos tres aspectos fundamentales, "los países simplemente no podrán alcanzar la ansiada igualdad de género ni lograr romper el perjudicial ciclo de pobreza que deja atrás, día a día, a millones de niños, valiosos jóvenes y adultos", según las propias previsiones de la ONU.
El Tema Central de la Fecha
Esta representativa fecha establecida por la ONU no viene sola, también va permanentemente acompañada de un lema que también tiene su propio objetivo inspiracional y busca mostrar las transformaciones más urgentes e importantes que se deben realizar operativamente para que absolutamente todos tengan un acceso libre a la educación y así construir en conjunto una sociedad con un futuro más sostenible, inclusivo y sumamente pacífico.
- El lema es: "Cambiar el rumbo, transformar la educación".
Al igual que el propósito original del Día Internacional de la Educación, su respectivo lema tiene varios otros objetivos complementarios, por supuesto, todos indudablemente vinculados a mejorar los estándares de la educación mundial. Estos son los otros objetivos estipulados de fondo:
- Fortalecer y blindar la educación como bien público y común de las sociedades libres.
- Dirigir y encauzar la necesaria transformación digital de manera ética.
- Apoyar estructuralmente la labor fundamental de los docentes y proteger su estabilidad.
- Concienciar sobre la educación verde para salvaguardar la habitabilidad y ecología del planeta.
- Tratar de liberar activamente el enorme potencial de cada persona para que logre contribuir voluntariamente al pleno bienestar colectivo.
El grave estado de la Educación en el Mundo
Parte del sólido propósito reflexivo de esta fecha es obligarnos a recordar y verificar crudamente, a través de datos y censos actualizados, cuál es el estado real de la educación impartida en varias partes vulnerables del mundo contemporáneo, y es allí donde verdaderamente se visibilizan las enormes brechas educativas existentes.
Por ejemplo, según informes recabados por la UNESCO, la escandalosa cifra de 617 millones de niños alrededor del globo aún no saben leer ni pueden realizar cálculos matemáticos primarios simples, mientras que otros 262 millones de niños, debido a falta de oportunidades, simplemente no tienen un acceso factible a una educación básica e inicial.
Radiografía de la Educación en Perú
Trazando un panorama de nuestra región, en uno de los más recientes y prestigiosos estudios evaluativos realizados por el Foro Económico Mundial, el Perú lamentablemente ocupó un preocupante puesto 27 en cuanto a la calidad general brindada de su sistema educativo oficial. Esta profunda evaluación diagnóstica se realizó en medio de una devastadora pandemia global, donde la conocida brecha educativa interna ha aumentado alarmantemente a pesar de los esfuerzos y la implementación de improvisadas clases virtuales a nivel estatal. Esto significa un contundente revés sociológico para el país como estado unificado, debido a que recordemos que tan solo en 2019 se había logrado estabilizar y empezar a superar las duras cifras negativas históricas en materia de educación estatal.
Otro sensible punto infraestructural a tomar en cuenta directamente es la gran desigualdad de acceso tangible a nivel territorial en este país andino amazónico, ya que gran parte de esta emergente metodología requería indefectiblemente de una conexión funcional y permanente a internet. Reflejando esta enorme disparidad, podemos ver contrastes claros: En Lima Metropolitana (la zona demográfica de mayor densidad y acceso tecnológico del país) aproximadamente solo el 72% de la base de los estudiantes inscritos cuenta o tiene acceso de calidad media a internet en sus domicilios particulares, mientras que trágicamente, en el gigantesco resto geográfico nacional del país solo un deficiente 42,9% de los escolares de las regiones tienen un acceso de características similares o inferiores.
Es innegable, sin ningún ápice de duda, que el Perú, como sociedad e institución administrativa de gobierno, aún tiene por delante un gigantesco desafío que solventar y metas importantes por cumplir eficazmente, los cuales sin duda son y representan una dura carga y deuda moral e histórica con sus nuevas generaciones enteras de estudiantes que lamentablemente ha sido heredada y se viene arrastrando penosamente desde hace ya varias largas décadas.