Primaria
Primaria · Código Modular: 0668756

17534 Centro Educativo en Huabal

HUABAL, JAEN, CAJAMARCA ELERA CONTRERAS MELBY Activo

17534

HUABAL, JAEN, CAJAMARCA ELERA CONTRERAS MELBY Activo
Sobre esta Institución

En el distrito de Huabal, provincia de Jaen, región Cajamarca, se encuentra 17534, institución de Educación Primaria de gestión pública y área rural, comprometida con la formación básica y el desarrollo integral de sus estudiantes.

En el corazón de la región Cajamarca, 17534 atiende las necesidades educativas de la población local, reflejando el compromiso del sistema educativo peruano con las zonas andinas.

17534 se encuentra activa en el padrón oficial del MINEDU en turno Mañana. Cuenta con 7 alumnos matriculados, 1 docentes, 5 secciones. Su dirección es CALLE NUEVO PROGRESO S/N. Su código modular MINEDU es 0668756.

Esta ficha reúne la información oficial disponible sobre 17534. Para consultas específicas, comunícate con la institución o con la UGEL de Jaen.

Información General
Código Modular 0668756
Código Local 125496
Nivel / Modalidad Primaria
Forma de Atención Escolarizada
Característica Unidocente
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 02-05-1985
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección CALLE NUEVO PROGRESO S/N
Centro Poblado NUEVO PROGRESO
Área Geográfica Rural
Distrito HUABAL
Provincia JAEN
Departamento CAJAMARCA
DRE / UGEL UGEL JAÉN
Coordenadas -5.579567, -78.968482
Estadísticas (Censo 2025)
1 Alumnos Hombres
6 Alumnos Mujeres
7 Total Alumnos
1 Docentes
5 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 17534 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.