Inicial - Jardín
Inicial - Jardín · Código Modular: 1434844

542 Centro Educativo en Querocoto

QUEROCOTO, CHOTA, CAJAMARCA MARTÍNEZ CHÁVEZ DILCIA Activo

542

QUEROCOTO, CHOTA, CAJAMARCA MARTÍNEZ CHÁVEZ DILCIA Activo
Sobre esta Institución

542 es un centro de Educación Inicial de gestión pública, ubicada en zona rural, contribuyendo a la educación de comunidades alejadas del distrito de Querocoto, en la región Cajamarca. Esta institución ofrece atención temprana de calidad para niñas y niños en sus primeros años de vida.

En Cajamarca, una de las regiones con mayor número de instituciones educativas rurales del Perú, 542 cumple una labor social y académica fundamental en el distrito de Querocoto.

De acuerdo con la base de datos oficial del MINEDU, 542 se encuentra activa en el sistema educativo peruano en turno Mañana. Cuenta con 10 alumnos matriculados, 1 docentes, 2 secciones. Actualmente, la dirección está a cargo de MARTÍNEZ CHÁVEZ DILCIA. Su código modular es 1434844.

Si necesitas información actualizada sobre 542 en el distrito de Querocoto, puedes consultar directamente con la institución educativa o con las autoridades educativas de tu jurisdicción.

Información General
Código Modular 1434844
Código Local 575762
Nivel / Modalidad Inicial - Jardín
Forma de Atención Escolarizada
Característica No aplica
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 06-04-2010
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección CASERIO VISTA ALEGRE
Centro Poblado VISTA ALEGRE
Área Geográfica Rural
Distrito QUEROCOTO
Provincia CHOTA
Departamento CAJAMARCA
DRE / UGEL UGEL CHOTA
Coordenadas -6.340955, -79.048273
Estadísticas (Censo 2025)
8 Alumnos Hombres
2 Alumnos Mujeres
10 Total Alumnos
1 Docentes
2 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 542 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.