Inicial - Jardín
Inicial - Jardín · Código Modular: 0473264

554 Centro Educativo en Sicuani

SICUANI, CANCHIS, CUSCO PONCE CONDORI LIZZETH VERONICA Activo

554

SICUANI, CANCHIS, CUSCO PONCE CONDORI LIZZETH VERONICA Activo
Sobre esta Institución

554 es un centro de Educación Inicial de gestión pública, ubicada en zona rural, contribuyendo a la educación de comunidades alejadas del distrito de Sicuani, en la región Cusco. Esta institución ofrece atención temprana de calidad para niñas y niños en sus primeros años de vida.

En la región Cusco, donde confluyen historia milenaria y desarrollo moderno, 554 ofrece educación de calidad a la comunidad del distrito de Sicuani, provincia de Canchis.

De acuerdo con la base de datos oficial del MINEDU, 554 se encuentra activa en el sistema educativo peruano en turno Mañana. Cuenta con 4 alumnos matriculados, 1 docentes, 2 secciones. Actualmente, la dirección está a cargo de PONCE CONDORI LIZZETH VERONICA. Su código modular es 0473264.

Si necesitas información actualizada sobre 554 en el distrito de Sicuani, puedes consultar directamente con la institución educativa o con las autoridades educativas de tu jurisdicción.

Información General
Código Modular 0473264
Código Local 154832
Nivel / Modalidad Inicial - Jardín
Forma de Atención Escolarizada
Característica No aplica
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 30-03-1971
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección CARRETERA SICUANI - MOLLEPATA KM 03
Centro Poblado MOLLEPATA
Área Geográfica Rural
Distrito SICUANI
Provincia CANCHIS
Departamento CUSCO
DRE / UGEL UGEL CANCHIS
Coordenadas -14.2086, -71.29
Estadísticas (Censo 2025)
2 Alumnos Hombres
2 Alumnos Mujeres
4 Total Alumnos
1 Docentes
2 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 554 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.