Inicial - Jardín
Inicial - Jardín · Código Modular: 0586099

114 Centro Educativo en Taray

TARAY, CALCA, CUSCO VELASQUEZ PINARES CIPRIANA Activo

114

TARAY, CALCA, CUSCO VELASQUEZ PINARES CIPRIANA Activo
Sobre esta Institución

Conocida en la comunidad de Taray, región Cusco, la institución 114 ofrece educación de nivel Inicial bajo gestión pública, ubicada en zona rural, contribuyendo a la educación de comunidades alejadas. Su misión es brindar atención educativa oportuna a niños en etapa preescolar.

En el Cusco histórico y contemporáneo, 114 cumple su misión educativa en el distrito de Taray, formando ciudadanos conscientes de su herencia cultural y preparados para el futuro.

114 se encuentra activa en el padrón oficial del MINEDU en turno Mañana. Cuenta con 16 alumnos matriculados, 2 docentes, 3 secciones. Su dirección es HUATTA. Su código modular MINEDU es 0586099.

Esta ficha reúne la información oficial disponible sobre 114. Para consultas específicas, comunícate con la institución o con la UGEL de Calca.

Información General
Código Modular 0586099
Código Local 152828
Nivel / Modalidad Inicial - Jardín
Forma de Atención Escolarizada
Característica No aplica
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección HUATTA
Centro Poblado HUATTA
Área Geográfica Rural
Distrito TARAY
Provincia CALCA
Departamento CUSCO
DRE / UGEL UGEL CUSCO
Coordenadas -13.4574, -71.8662
Estadísticas (Censo 2025)
7 Alumnos Hombres
9 Alumnos Mujeres
16 Total Alumnos
2 Docentes
3 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 114 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.