Primaria
Primaria · Código Modular: 0247882

20835 Centro Educativo en Lahuaytambo

LAHUAYTAMBO, HUAROCHIRI, LIMA LOAYZA AMORIN MAURA Activo

20835

LAHUAYTAMBO, HUAROCHIRI, LIMA LOAYZA AMORIN MAURA Activo
Sobre esta Institución

En el distrito de Lahuaytambo, provincia de Huarochiri, región Lima, se encuentra 20835, institución de Educación Primaria de gestión pública y área rural, comprometida con la formación básica y el desarrollo integral de sus estudiantes.

La región Lima enfrenta grandes retos educativos por su densidad poblacional. 20835 es parte de la red de instituciones que hacen frente a esa demanda en el distrito de Lahuaytambo.

20835 se encuentra activa en el padrón oficial del MINEDU en turno Mañana. Cuenta con 8 alumnos matriculados, 1 docentes, 3 secciones. Su dirección es HUATIACAYA. Su código modular MINEDU es 0247882.

Esta ficha reúne la información oficial disponible sobre 20835. Para consultas específicas, comunícate con la institución o con la UGEL de Huarochiri.

Información General
Código Modular 0247882
Código Local 357325
Nivel / Modalidad Primaria
Forma de Atención Escolarizada
Característica Unidocente
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección HUATIACAYA
Localidad HUATIACAYA
Centro Poblado HUATIACAYA
Área Geográfica Rural
Distrito LAHUAYTAMBO
Provincia HUAROCHIRI
Departamento LIMA
DRE / UGEL UGEL 15 HUAROCHIRÍ
Coordenadas -12.097962, -76.45327
Estadísticas (Censo 2025)
4 Alumnos Hombres
4 Alumnos Mujeres
8 Total Alumnos
1 Docentes
3 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 20835 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.