Secundaria
Secundaria · Código Modular: 1147016

60228 Centro Educativo en Indiana

INDIANA, MAYNAS, LORETO BARDALES TELLO MARLLORI Activo

60228

INDIANA, MAYNAS, LORETO BARDALES TELLO MARLLORI Activo
Sobre esta Institución

Ubicado en el área rural del distrito de Indiana, región Loreto, 60228 es una institución de nivel Secundario de gestión pública. Su propuesta educativa integra ciencia, humanidades y formación en valores para la comunidad estudiantil local.

En Loreto, donde la selva amazónica define la geografía y la vida de sus habitantes, 60228 lleva educación de calidad al distrito de Indiana, desafiando las barreras del territorio.

60228 se encuentra activa en el padrón oficial del MINEDU en turno Mañana. Cuenta con 99 alumnos matriculados, 8 docentes, 5 secciones. Su dirección es RIO AMAZONAS. Su código modular MINEDU es 1147016.

Esta ficha reúne la información oficial disponible sobre 60228. Para consultas específicas, comunícate con la institución o con la UGEL de Maynas.

Información General
Código Modular 1147016
Código Local 370096
Nivel / Modalidad Secundaria
Forma de Atención Escolarizada
Característica No aplica
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 22-04-1991
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección RIO AMAZONAS
Centro Poblado SAN RAFAEL
Área Geográfica Rural
Distrito INDIANA
Provincia MAYNAS
Departamento LORETO
DRE / UGEL UGEL MAYNAS
Coordenadas -3.563652, -73.118088
Estadísticas (Censo 2025)
54 Alumnos Hombres
45 Alumnos Mujeres
99 Total Alumnos
8 Docentes
5 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 60228 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.