Primaria
Primaria · Código Modular: 0401042

60794 Centro Educativo en Indiana

INDIANA, MAYNAS, LORETO ZUMAETA ZARATE GENARO Activo

60794

INDIANA, MAYNAS, LORETO ZUMAETA ZARATE GENARO Activo
Sobre esta Institución

En el distrito de Indiana, provincia de Maynas, región Loreto, se encuentra 60794, institución de Educación Primaria de gestión pública y área rural, comprometida con la formación básica y el desarrollo integral de sus estudiantes.

En Loreto, donde la selva amazónica define la geografía y la vida de sus habitantes, 60794 lleva educación de calidad al distrito de Indiana, desafiando las barreras del territorio.

60794 se encuentra activa en el padrón oficial del MINEDU en turno Mañana. Cuenta con 12 alumnos matriculados, 1 docentes, 3 secciones. Su dirección es PUERTO RICO. Su código modular MINEDU es 0401042.

Esta ficha reúne la información oficial disponible sobre 60794. Para consultas específicas, comunícate con la institución o con la UGEL de Maynas.

Información General
Código Modular 0401042
Código Local 370195
Nivel / Modalidad Primaria
Forma de Atención Escolarizada
Característica Unidocente
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 16-04-1974
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección PUERTO RICO
Localidad PUERTO RICO
Centro Poblado PUERTO RICO
Área Geográfica Rural
Distrito INDIANA
Provincia MAYNAS
Departamento LORETO
DRE / UGEL UGEL MAYNAS
Coordenadas -3.505768, -72.719196
Estadísticas (Censo 2025)
7 Alumnos Hombres
5 Alumnos Mujeres
12 Total Alumnos
1 Docentes
3 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 60794 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.