Primaria
Primaria · Código Modular: 0681916

6010199 Centro Educativo en Mazan

MAZAN, MAYNAS, LORETO ANDRADE NARO GUILLERMO Activo

6010199

MAZAN, MAYNAS, LORETO ANDRADE NARO GUILLERMO Activo
Sobre esta Institución

En el distrito de Mazan, provincia de Maynas, región Loreto, se encuentra 6010199, institución de Educación Primaria de gestión pública y área rural, comprometida con la formación básica y el desarrollo integral de sus estudiantes.

En Loreto, donde la selva amazónica define la geografía y la vida de sus habitantes, 6010199 lleva educación de calidad al distrito de Mazan, desafiando las barreras del territorio.

6010199 se encuentra activa en el padrón oficial del MINEDU en turno Mañana. Cuenta con 11 alumnos matriculados, 2 docentes, 4 secciones. Su dirección es RIO NAPO. Su código modular MINEDU es 0681916.

Esta ficha reúne la información oficial disponible sobre 6010199. Para consultas específicas, comunícate con la institución o con la UGEL de Maynas.

Información General
Código Modular 0681916
Código Local 371982
Nivel / Modalidad Primaria
Forma de Atención Escolarizada
Característica Polidocente Multigrado
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 13-05-1989
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección RIO NAPO
Centro Poblado SAN ANTONIO DE ZAMBRANO
Área Geográfica Rural
Distrito MAZAN
Provincia MAYNAS
Departamento LORETO
DRE / UGEL UGEL MAYNAS
Coordenadas -3.464783, -73.118761
Estadísticas (Censo 2025)
8 Alumnos Hombres
3 Alumnos Mujeres
11 Total Alumnos
2 Docentes
4 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 6010199 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.