Secundaria
Secundaria · Código Modular: 1795723

601615 Centro Educativo en Mazan

MAZAN, MAYNAS, LORETO CHIRE MAYHUASCA CRISTOBAL KEVIN Activo

601615

MAZAN, MAYNAS, LORETO CHIRE MAYHUASCA CRISTOBAL KEVIN Activo
Sobre esta Institución

Ubicado en el área rural del distrito de Mazan, región Loreto, 601615 es una institución de nivel Secundario de gestión pública. Su propuesta educativa integra ciencia, humanidades y formación en valores para la comunidad estudiantil local.

En Loreto, donde la selva amazónica define la geografía y la vida de sus habitantes, 601615 lleva educación de calidad al distrito de Mazan, desafiando las barreras del territorio.

601615 se encuentra activa en el padrón oficial del MINEDU en turno Mañana. Cuenta con 49 alumnos matriculados, 6 docentes, 5 secciones. Su dirección es RIO NAPO. Su código modular MINEDU es 1795723.

Esta ficha reúne la información oficial disponible sobre 601615. Para consultas específicas, comunícate con la institución o con la UGEL de Maynas.

Información General
Código Modular 1795723
Código Local 108637
Nivel / Modalidad Secundaria
Forma de Atención Escolarizada
Característica No aplica
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 17-06-2022
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección RIO NAPO
Centro Poblado NUEVO ORIENTE
Área Geográfica Rural
Distrito MAZAN
Provincia MAYNAS
Departamento LORETO
DRE / UGEL UGEL MAYNAS
Coordenadas -3.224527, -73.166314
Estadísticas (Censo 2025)
25 Alumnos Hombres
24 Alumnos Mujeres
49 Total Alumnos
6 Docentes
5 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 601615 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.