Inicial - Jardín
Inicial - Jardín · Código Modular: 1317270

168 Centro Educativo en Morona

MORONA, DATEM DEL MARAÑON, LORETO KAISAR CHAYAT IRINIA ENILSE Activo

168

MORONA, DATEM DEL MARAÑON, LORETO KAISAR CHAYAT IRINIA ENILSE Activo
Sobre esta Institución

168 es una institución de Educación Inicial pública ubicada en zona rural, contribuyendo a la educación de comunidades alejadas, en el distrito de Morona, provincia de Datem Del MaraÑon, región Loreto. Atiende a niños en la etapa más importante de su desarrollo cognitivo y emocional, sentando las bases para su formación futura.

Loreto es la región más extensa del Perú y enfrenta grandes desafíos en acceso educativo. 168 cumple una función esencial al garantizar la educación en el distrito de Morona.

Según el Censo Educativo 2025 del Ministerio de Educación (MINEDU), 168 se encuentra activa en turno Mañana. Cuenta con 39 alumnos matriculados, 4 docentes, 3 secciones. Su dirección es YANCUNTICH S/N. Su código modular MINEDU es 1317270.

Para mayor información sobre 168, consulta directamente con la institución o revisa los datos oficiales del MINEDU. Esta ficha presenta datos del Censo Educativo 2025.

Información General
Código Modular 1317270
Código Local 314538
Nivel / Modalidad Inicial - Jardín
Forma de Atención Escolarizada
Característica No aplica
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección YANCUNTICH S/N
Centro Poblado YANKUNTICH
Área Geográfica Rural
Distrito MORONA
Provincia DATEM DEL MARAÑON
Departamento LORETO
DRE / UGEL UGEL DATEM DEL MARAÑÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
Coordenadas -2.92377, -77.259678
Estadísticas (Censo 2025)
21 Alumnos Hombres
18 Alumnos Mujeres
39 Total Alumnos
4 Docentes
3 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 168 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.