Secundaria
Secundaria · Código Modular: 1573617

60814 Centro Educativo en Napo

NAPO, MAYNAS, LORETO TAPULLIMA SIHUENE AUGUSTO TITO Activo

60814

NAPO, MAYNAS, LORETO TAPULLIMA SIHUENE AUGUSTO TITO Activo
Sobre esta Institución

Ubicado en el área rural del distrito de Napo, región Loreto, 60814 es una institución de nivel Secundario de gestión pública. Su propuesta educativa integra ciencia, humanidades y formación en valores para la comunidad estudiantil local.

En Loreto, donde la selva amazónica define la geografía y la vida de sus habitantes, 60814 lleva educación de calidad al distrito de Napo, desafiando las barreras del territorio.

60814 se encuentra activa en el padrón oficial del MINEDU en turno Mañana. Cuenta con 105 alumnos matriculados, 7 docentes, 5 secciones. Su dirección es RIO NAPO. Su código modular MINEDU es 1573617.

Esta ficha reúne la información oficial disponible sobre 60814. Para consultas específicas, comunícate con la institución o con la UGEL de Maynas.

Información General
Código Modular 1573617
Código Local 372571
Nivel / Modalidad Secundaria
Forma de Atención Escolarizada
Característica No aplica
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 09-07-2012
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección RIO NAPO
Centro Poblado NEGRO URCO
Área Geográfica Rural
Distrito NAPO
Provincia MAYNAS
Departamento LORETO
DRE / UGEL UGEL MAYNAS
Coordenadas -3.020099, -73.391287
Estadísticas (Censo 2025)
53 Alumnos Hombres
52 Alumnos Mujeres
105 Total Alumnos
7 Docentes
5 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 60814 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.