Inicial - Jardín
Inicial - Jardín · Código Modular: 1152735

677 Centro Educativo en Punchana

PUNCHANA, MAYNAS, LORETO NUÑEZ DAVILA MELISSA JEANETTE Activo

677

PUNCHANA, MAYNAS, LORETO NUÑEZ DAVILA MELISSA JEANETTE Activo
Sobre esta Institución

677 es un centro de Educación Inicial de gestión pública, ubicada en zona rural, contribuyendo a la educación de comunidades alejadas del distrito de Punchana, en la región Loreto. Esta institución ofrece atención temprana de calidad para niñas y niños en sus primeros años de vida.

En la vasta Amazonía loretana, 677 representa el esfuerzo del Estado y la comunidad por llevar educación a zonas de difícil acceso, como el distrito de Punchana.

De acuerdo con la base de datos oficial del MINEDU, 677 se encuentra activa en el sistema educativo peruano en turno Mañana. Cuenta con 22 alumnos matriculados, 2 docentes, 3 secciones. Actualmente, la dirección está a cargo de NUÑEZ DAVILA MELISSA JEANETTE. Su código modular es 1152735.

Si necesitas información actualizada sobre 677 en el distrito de Punchana, puedes consultar directamente con la institución educativa o con las autoridades educativas de tu jurisdicción.

Información General
Código Modular 1152735
Código Local 373306
Nivel / Modalidad Inicial - Jardín
Forma de Atención Escolarizada
Característica No aplica
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 05-06-1992
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección RIO MOMON
Localidad PADRE ISLA
Centro Poblado CENTRO FUERTE
Área Geográfica Rural
Distrito PUNCHANA
Provincia MAYNAS
Departamento LORETO
DRE / UGEL UGEL MAYNAS
Coordenadas -3.624857, -73.32743
Estadísticas (Censo 2025)
13 Alumnos Hombres
9 Alumnos Mujeres
22 Total Alumnos
2 Docentes
3 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 677 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.