Inicial - Jardín
Inicial - Jardín · Código Modular: 1328160

894 Centro Educativo en Punchana

PUNCHANA, MAYNAS, LORETO HUARATAPAIRO MAYTAHUARI MIRZA Activo

894

PUNCHANA, MAYNAS, LORETO HUARATAPAIRO MAYTAHUARI MIRZA Activo
Sobre esta Institución

894 es una institución de nivel Inicial de gestión pública, ubicada en zona rural, contribuyendo a la educación de comunidades alejadas. Está registrada en el distrito de Punchana, provincia de Maynas, región Loreto, donde cumple un rol esencial en la formación de los más pequeños.

La región Loreto prioriza el acceso educativo a sus comunidades. 894, ubicada en el distrito de Punchana, es parte de ese esfuerzo colectivo por la educación en la Amazonía peruana.

De acuerdo con el registro oficial del MINEDU, 894 se encuentra activa como institución educativa en turno Mañana. Cuenta con 21 alumnos matriculados, 2 docentes, 3 secciones. Su código modular MINEDU es 1328160. Actualmente, la dirección está a cargo de HUARATAPAIRO MAYTAHUARI MIRZA.

Para obtener información precisa sobre el proceso de matrícula, horarios y servicios de 894, te recomendamos acudir directamente a la institución ubicada en el distrito de Punchana.

Información General
Código Modular 1328160
Código Local 544780
Nivel / Modalidad Inicial - Jardín
Forma de Atención Escolarizada
Característica No aplica
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 09-12-2008
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección RIO AMAZONAS
Centro Poblado INDEPENDENCIA
Área Geográfica Rural
Distrito PUNCHANA
Provincia MAYNAS
Departamento LORETO
DRE / UGEL UGEL MAYNAS
Coordenadas -3.648126, -73.236277
Estadísticas (Censo 2025)
11 Alumnos Hombres
10 Alumnos Mujeres
21 Total Alumnos
2 Docentes
3 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 894 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.