Inicial - Jardín
Inicial - Jardín · Código Modular: 1560408

864 Centro Educativo en Frias

FRIAS, AYABACA, PIURA CULQUICONDOR CARRION GASDALLY Activo

864

FRIAS, AYABACA, PIURA CULQUICONDOR CARRION GASDALLY Activo
Sobre esta Institución

Conocida en la comunidad de Frias, región Piura, la institución 864 ofrece educación de nivel Inicial bajo gestión pública, ubicada en zona rural, contribuyendo a la educación de comunidades alejadas. Su misión es brindar atención educativa oportuna a niños en etapa preescolar.

Piura lidera la educación en el norte del Perú, y 864 es un nexo entre las comunidades del distrito de Frias y el acceso a educación de calidad.

864 se encuentra activa en el padrón oficial del MINEDU en turno Mañana. Cuenta con 36 alumnos matriculados, 3 docentes, 3 secciones. Su dirección es PECHUQUIS. Su código modular MINEDU es 1560408.

Esta ficha reúne la información oficial disponible sobre 864. Para consultas específicas, comunícate con la institución o con la UGEL de Ayabaca.

Información General
Código Modular 1560408
Código Local 773390
Nivel / Modalidad Inicial - Jardín
Forma de Atención Escolarizada
Característica No aplica
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 13-04-2004
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección PECHUQUIS
Centro Poblado PECHUQUIZ
Área Geográfica Rural
Distrito FRIAS
Provincia AYABACA
Departamento PIURA
DRE / UGEL UGEL CHULUCANAS
Coordenadas -4.926, -79.8195
Estadísticas (Censo 2025)
18 Alumnos Hombres
18 Alumnos Mujeres
36 Total Alumnos
3 Docentes
3 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 864 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.