Inicial - Jardín
Inicial - Jardín · Código Modular: 1028489

159 Centro Educativo en Coasa

COASA, CARABAYA, PUNO INOFUENTE MAMANI NELIDA Activo

159

COASA, CARABAYA, PUNO INOFUENTE MAMANI NELIDA Activo
Sobre esta Institución

Conocida en la comunidad de Coasa, región Puno, la institución 159 ofrece educación de nivel Inicial bajo gestión pública, ubicada en zona urbana, con acceso a servicios educativos completos. Su misión es brindar atención educativa oportuna a niños en etapa preescolar.

En el altiplano puneño, 159 lleva educación al distrito de Coasa, siendo un referente para la comunidad local en el marco del sistema educativo peruano.

159 se encuentra activa en el padrón oficial del MINEDU en turno Mañana. Cuenta con 35 alumnos matriculados, 2 docentes, 3 secciones. Su dirección es TUPAC AMARU. Su código modular MINEDU es 1028489.

Esta ficha reúne la información oficial disponible sobre 159. Para consultas específicas, comunícate con la institución o con la UGEL de Carabaya.

Información General
Código Modular 1028489
Código Local 449274
Nivel / Modalidad Inicial - Jardín
Forma de Atención Escolarizada
Característica No aplica
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 15-12-1988
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección TUPAC AMARU
Centro Poblado CCOLLPACCUCHO
Área Geográfica Urbana
Distrito COASA
Provincia CARABAYA
Departamento PUNO
DRE / UGEL UGEL CARABAYA
Coordenadas -13.9893, -70.0135
Estadísticas (Censo 2025)
11 Alumnos Hombres
24 Alumnos Mujeres
35 Total Alumnos
2 Docentes
3 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 159 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Urbana según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.