Inicial - Jardín
Inicial - Jardín · Código Modular: 0810382

155 Centro Educativo en Ituata

ITUATA, CARABAYA, PUNO QUISPE APAZA MARIBEL Activo

155

ITUATA, CARABAYA, PUNO QUISPE APAZA MARIBEL Activo
Sobre esta Institución

Conocida en la comunidad de Ituata, región Puno, la institución 155 ofrece educación de nivel Inicial bajo gestión pública, ubicada en zona rural, contribuyendo a la educación de comunidades alejadas. Su misión es brindar atención educativa oportuna a niños en etapa preescolar.

En el altiplano puneño, 155 lleva educación al distrito de Ituata, siendo un referente para la comunidad local en el marco del sistema educativo peruano.

155 se encuentra activa en el padrón oficial del MINEDU en turno Mañana. Cuenta con 50 alumnos matriculados, 3 docentes, 3 secciones. Su dirección es UPINA. Su código modular MINEDU es 0810382.

Esta ficha reúne la información oficial disponible sobre 155. Para consultas específicas, comunícate con la institución o con la UGEL de Carabaya.

Información General
Código Modular 0810382
Código Local 449863
Nivel / Modalidad Inicial - Jardín
Forma de Atención Escolarizada
Característica No aplica
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 15-12-1988
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección UPINA
Centro Poblado UPINA
Área Geográfica Rural
Distrito ITUATA
Provincia CARABAYA
Departamento PUNO
DRE / UGEL UGEL CARABAYA
Coordenadas -13.88167, -70.08927
Estadísticas (Censo 2025)
24 Alumnos Hombres
26 Alumnos Mujeres
50 Total Alumnos
3 Docentes
3 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 155 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.