Inicial - Jardín
Inicial - Jardín · Código Modular: 1097039

264 Centro Educativo en Buenos Aires

BUENOS AIRES, PICOTA, SAN MARTIN LUNA SINTI MERI Activo

264

BUENOS AIRES, PICOTA, SAN MARTIN LUNA SINTI MERI Activo
Sobre esta Institución

264 es una institución de Educación Inicial pública ubicada en zona rural, contribuyendo a la educación de comunidades alejadas, en el distrito de Buenos Aires, provincia de Picota, región San Martin. Atiende a niños en la etapa más importante de su desarrollo cognitivo y emocional, sentando las bases para su formación futura.

La región San Martin cuenta con una amplia red de instituciones educativas comprometidas con la formación de sus ciudadanos. 264 es parte de ese sistema, atendiendo a los estudiantes del distrito de Buenos Aires, provincia de Picota.

Según el Censo Educativo 2025 del Ministerio de Educación (MINEDU), 264 se encuentra activa en turno Mañana. Cuenta con 4 alumnos matriculados, 1 docentes, 2 secciones. Su dirección es NUEVO TRUJILLO. Su código modular MINEDU es 1097039.

Para mayor información sobre 264, consulta directamente con la institución o revisa los datos oficiales del MINEDU. Esta ficha presenta datos del Censo Educativo 2025.

Información General
Código Modular 1097039
Código Local 478638
Nivel / Modalidad Inicial - Jardín
Forma de Atención Escolarizada
Característica No aplica
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 15-08-1994
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección NUEVO TRUJILLO
Centro Poblado NUEVO TRUJILLO
Área Geográfica Rural
Distrito BUENOS AIRES
Provincia PICOTA
Departamento SAN MARTIN
DRE / UGEL UGEL PICOTA
Coordenadas -6.7291, -76.4105
Estadísticas (Censo 2025)
4 Alumnos Mujeres
4 Total Alumnos
1 Docentes
2 Secciones
Contacto
Teléfono 812635
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 264 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.