Secundaria
Secundaria · Código Modular: 3058047

1317 Centro Educativo en Pachiza

PACHIZA, MARISCAL CACERES, SAN MARTIN Activo

1317

PACHIZA, MARISCAL CACERES, SAN MARTIN Activo
Sobre esta Institución

1317 es un centro educativo de Secundaria de gestión pública, ubicada en zona rural, contribuyendo a la educación de comunidades alejadas en Pachiza, San Martin. Esta institución forma a jóvenes entre los 12 y 17 años, preparándolos para la educación superior o la vida laboral.

La región San Martin avanza en el fortalecimiento de su sistema educativo. 1317 es uno de los centros que contribuye a ese progreso en el distrito de Pachiza, provincia de Mariscal Caceres.

De acuerdo con el registro oficial del MINEDU, 1317 se encuentra activa como institución educativa en turno Mañana. Su código modular MINEDU es 3058047.

Para obtener información precisa sobre el proceso de matrícula, horarios y servicios de 1317, te recomendamos acudir directamente a la institución ubicada en el distrito de Pachiza.

Información General
Código Modular 3058047
Código Local 609984
Nivel / Modalidad Secundaria
Forma de Atención Escolarizada
Característica No aplica
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos No aplica
Fecha de Registro 27-01-2026
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección SAN JOSE DE TOMANGUILLO SECTOR MACHACO
Localidad SAN JOSE DE TOMANGUILLO
Centro Poblado SAN JOSE DE TOMANGUILLO
Área Geográfica Rural
Distrito PACHIZA
Provincia MARISCAL CACERES
Departamento SAN MARTIN
DRE / UGEL UGEL MARISCAL CÁCERES
Coordenadas -7.158278, -76.901699
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 1317 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.