Inicial - Jardín
Inicial - Jardín · Código Modular: 1684513

655 Centro Educativo en Neshuya

NESHUYA, PADRE ABAD, UCAYALI RENGIFO PANDURO LINDA ROSA Activo

655

NESHUYA, PADRE ABAD, UCAYALI RENGIFO PANDURO LINDA ROSA Activo
Sobre esta Institución

655 es un centro de Educación Inicial de gestión pública, ubicada en zona rural, contribuyendo a la educación de comunidades alejadas del distrito de Neshuya, en la región Ucayali. Esta institución ofrece atención temprana de calidad para niñas y niños en sus primeros años de vida.

En la región Ucayali, el sistema educativo responde a las necesidades de sus comunidades. 655 contribuye a esa misión desde el distrito de Neshuya, provincia de Padre Abad, asegurando el acceso a la educación.

De acuerdo con la base de datos oficial del MINEDU, 655 se encuentra activa en el sistema educativo peruano en turno Mañana. Cuenta con 19 alumnos matriculados, 1 docentes, 3 secciones. Actualmente, la dirección está a cargo de RENGIFO PANDURO LINDA ROSA. Su código modular es 1684513.

Si necesitas información actualizada sobre 655 en el distrito de Neshuya, puedes consultar directamente con la institución educativa o con las autoridades educativas de tu jurisdicción.

Información General
Código Modular 1684513
Código Local 769307
Nivel / Modalidad Inicial - Jardín
Forma de Atención Escolarizada
Característica No aplica
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 12-02-2015
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección CARRETERA FEDERICO BASADRE KM 64
Centro Poblado EL TRIUNFO
Área Geográfica Rural
Distrito NESHUYA
Provincia PADRE ABAD
Departamento UCAYALI
DRE / UGEL UGEL PADRE ABAD
Coordenadas -8.66144, -74.97813
Estadísticas (Censo 2025)
15 Alumnos Hombres
4 Alumnos Mujeres
19 Total Alumnos
1 Docentes
3 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 655 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.