Inicial - Jardín
Inicial - Jardín · Código Modular: 1604925

60759 Centro Educativo en Torres Causana

TORRES CAUSANA, MAYNAS, LORETO COQUINCHE NOTENO FRANKLIN Activo

60759

TORRES CAUSANA, MAYNAS, LORETO COQUINCHE NOTENO FRANKLIN Activo
Sobre esta Institución

60759 es un centro de Educación Inicial de gestión pública, ubicada en zona rural, contribuyendo a la educación de comunidades alejadas del distrito de Torres Causana, en la región Loreto. Esta institución ofrece atención temprana de calidad para niñas y niños en sus primeros años de vida.

En la vasta Amazonía loretana, 60759 representa el esfuerzo del Estado y la comunidad por llevar educación a zonas de difícil acceso, como el distrito de Torres Causana.

De acuerdo con la base de datos oficial del MINEDU, 60759 se encuentra activa en el sistema educativo peruano en turno Mañana. Cuenta con 41 alumnos matriculados, 1 docentes, 3 secciones. Actualmente, la dirección está a cargo de COQUINCHE NOTENO FRANKLIN. Su código modular es 1604925.

Si necesitas información actualizada sobre 60759 en el distrito de Torres Causana, puedes consultar directamente con la institución educativa o con las autoridades educativas de tu jurisdicción.

Información General
Código Modular 1604925
Código Local 374834
Nivel / Modalidad Inicial - Jardín
Forma de Atención Escolarizada
Característica No aplica
Género Alumnos Mixto
Gestión Pública de gestión directa
Dependencia Sector Educación
Estado Activo
Turno Mañana
Fuente de Datos Declarado
Fecha de Registro 18-02-2013
Última Actualización 01-03-2026
Ubicación
Dirección RIO NAPO S/N
Centro Poblado SANTA MARIA DE ANGOTEROS
Área Geográfica Rural
Distrito TORRES CAUSANA
Provincia MAYNAS
Departamento LORETO
DRE / UGEL UGEL MAYNAS
Coordenadas -1.432793, -74.635393
Estadísticas (Censo 2025)
19 Alumnos Hombres
22 Alumnos Mujeres
41 Total Alumnos
1 Docentes
3 Secciones
Preguntas Frecuentes
¿Se encuentra en funcionamiento?
Sí, 60759 se encuentra Activa según los datos del Censo Educativo 2025.
¿Pertenece a la población urbana o rural?
Esta institución pertenece al área Rural según la clasificación del INEI (2,000 habitantes como umbral).
¿Es escolarizada o no escolarizada?
La forma de atención de esta institución es: Escolarizada.
¿Qué tipo de gestión tiene?
La gestión de esta institución es: Pública de gestión directa, dependiente de Sector Educación.